老师 课后 学生
当然也有其他的时候，例如他们的慈父很是生气的时候，想要彻底摧毁某个存在。
而这...也有亚莎对于尤歌接下来计划的第一步设计！
注意力转移，对于只是随口说了几句的尤歌等人，也将自己的视线转移到了凯米的身上，
“哦？走，去见见他！我还没有见过米戈族，嘿嘿！”
“你可有名字？”
以太，熟悉且又陌生的能力，处于人类的认知中这种物质为，在恒星与恒星之间，灵眼可观察到空间是由一种暗红色的流体状意识流所组成，形成一种形状较稳定的空间流体，此乃以太。
尤歌的脑子里现在只有这四个字，其他的一概都被他忽略，一个能匹敌神灵的能力，简直要强爆天边了去了。
米戈泰瑟拿起了那些被大脑圆筒们送来的矿物，一个黑色的，一个白色，还有一个青色的，三个看起来个不相同，却又在这几个大脑圆筒放开了控制之后，产生了一阵阵的联系波动。
“我有什么可以付出的！”
“法克大人，不知道您是想如何驱散这位水晶神灵？”，见到法克尤的注意力突然转移到水晶神灵的身上，米戈泰瑟不由得为之一振，驱散！驱散的方法可不只是一种，这要是能够满足大人的需求，又能够达成一定的目标岂不是俩全其美？！
而无论是菌毯后期再次孕育出的部分初始化无氏族的八眼鼠人，还是八眼鼠人氏族之中通过胎生出生的无数氏族八眼鼠人，
“嗯？可以的，或许你应该和其他的世界产生一些联系，找一些有趣的能力者，作为第一件阶段的玩具。”
哪怕他们不是自己的羔羊，他们有自己选择，都将为尤歌提供一切可以剥削的人性。
“塔拉克斯！”
手里的长刀挥向了脚下的女孩，没有理会那被发丝遮挡的凄惨面容，没有理会那有些凄惨的瘦小身躯，对方的一切都已经无法撼动她的内心，